6月4日，365英国上市公司开展无人驾驶航空器系统工程、低空技术与工程专业人才培养模式改革专项调研。副院长司海青，通用航空系负责人、支部书记、专业负责人、骨干教师、课程负责人以及学生代表参会，本次调研采用一对一深度访谈和师生集中座谈研讨两种形式开展。

副院长司海青、通用航空系主任羊钊结合学校教育思想大讨论工作部署与低空经济产业发展新形势，介绍无人驾驶航空器系统工程、低空技术与工程专业的建设现状。参会教师围绕本硕博贯通培养路径、科教赛创融合机制深入交流，梳理当前课程衔接、导师协同、跨阶段选课现存堵点，表示将紧扣自主避障、低空组网、飞控算法、适航应用等产业前沿需求优化课程架构，依托校企资源补齐实践教学短板，完善拔尖学生个性化培养方案。

学生代表根据课堂学习、科创备赛、科研入组等经历踊跃发言，围绕实验室开放、课业安排、竞赛学分认定、提前加入课题组等内容提出多项合理化建议，聚焦以赛促学、科研反哺教学表达实际诉求，为培养方案修订提供切实可行的参考。 

与会人员共同梳理专业建设现存问题，敲定阶段性整改落地思路。依托校企合作资源，学院将持续深化产教协同，完善校企双导师制度。

本次专题调研是学院落实教育思想大讨论、对接低空经济产业刚需的关键举措。后续学院将以2026版人才培养方案修订为抓手，分层搭建本硕博全链条贯通培养制度，从低年级启蒙选课、中段科研入组、高阶定向深造三个维度完善贯通细则，落地贯通选课细则、赛创学分互换、实验室预约开放等改革举措，健全“科教赛创”融合育人体系，打通教育链、人才链、产业链、创新链，打造南航特色低空无人系统拔尖人才培养品牌。